Pedagógusok 32 órás munkaideje (beszélgetés)

Tanítók, Tanárok!

Nektek mennyivel lett kevesebb a fizetésetek?

Nekem-12 ezer Cafetéria

-10 ezer minőségi bérpótlék

30 éve tanítok, nem több, de kevesebb lett a fizetésem, mint volt!

Üdv! Látom, régóta nem írt ide senki, de ez a téma egyre aktuálisabb lesz. Nem olvastam el minden hozzászólást, csak az elejéről néhányat.Én egy 8 osztályos gimiben tanítok, heti letanított 25 órával, dolgozom a felnőttképzésben is és minden nap bent vagyok minimum 4-ig a munkahelyemen. Kb. heti 2-3 alkalommal előfordul, hogy este 6-7-ig vagyok bent (megbeszélések, értekezletek, versenyek, müsorok stb.)Most, hogy újra kell írnunk a helyi tanterveket még bonyolultabb a helyzet.Jegyeztem az elmúlt 2 hétben, hogy hány órát töltöttem sulis doglgokkal. Volt olyan napom pl. hogy reggel 7,20-től bent voltam este 6,30-ig, hazaértem, kijavítottam 2 kupac dogát, majd készültem a másnapi órákra és este 10 óra lett. Közben nem volt időm semmi másra. Semmire. Nem tudtam takarítani, elmenni a boltba, kikapcsolódni, sportolni stb.Fogalmam sincs hogy csinálnám mindezt ha pl. lenne 2 gyerekem. Minden elismerésem a teljes állásban dolgozó anyáké!!!A helyettesítéseket legalább kifizetik és a versenyfelkészítésekre is kapunk egy-egy órát. A 32 órás terv szerint ezután ez benne lesz az alapbérben, vagyis ingyen csináljuk. Nekem kb. 110 ezer az alapbérem. Ha helyettesítek, felkészítek, akkor egy 10-essel több. Namármost, a pl. a téli számlák + bérlet, egyéb számlák 60 000 körül van. Ráadásul támogatom a nővéremet, akinek nincs munkája, de van két gyermeke.Ki lehet számolni, hogy mennyi jut egy napra egy hónapban.És én egyedül vagyok.

Mi van azokkal, ahol 3-an, 4-en vannak? Ez olyan méltatlan, hogy már a tűrés határán vagyok.Semmi másról nem szól az életem, csak a munkahelyemről és azért dolgozom, hogy ne haljak éhen. Én azok közé tartozom, akik lelkiismeretes végzik a munkájukat, ezt ki merem jelenteni, szeretem a tanítást,( bár sok magánéleti és egészségügyi jellegű probléma nehezítette az életem az elmúlt években. )Mostanra kezd elfogyni a türelmem.

hat....benak??

szuloket mikor lehet szurni, hogy ki a bena?

es attol vegyuk el a gyereket?

pl.

van egy ismerosom, majdnem 2 eves a gyereke, a gyerek maximalis anarchiaban el. Nem alszik a kisagyban, soha nem is aludt, valoszinu mar nem is fog. Ha nincs kedve, nem kell az asztalnal ennie, anyuka szalad utana arkon-bokron, szonyegen keresztul, tanyerral es kiskanallal. Dobalhatja az etelt, ha ugy tartja kedve, anyuka minden szo nelkul lehajol, akar 10x (lattam!!) es zokszo nelkul visszarakja a gyerek ele, aki megint csak ledobja.

Mas gyerektol amikor elveszi a jatekot, akkor ka egy kedves "nem, ezt nem csinaljuk mas gyerekekkel" ami a gyereknek annyi, mint semmi, mert a hangsuly nagyon kedves, ha nem hallanam, hogy azt mondja, "nem", azt hinnem szerelmet vall..

Mi lesz belole 7 eves koraig?

Hat mindenki dontse el maga..

Pedig pont a "bénábbak" kiszűrésére kellene. Csak erre nem lehet országosan érvényes tesztet felállítani, henem helyi értékelés kellene. És nem az elért látványos eredményeket kellene vizsgálni, mert jó képességű gyerekekkel könnyű megváltani a világot, de az igazi munka a magatartás- vagy tanulási problémás gyerekekkel való foglalkozásban van.

A tanárok viszont ódzkodnak a megmérettetéstől. Egyszer, régen volt egy "verseny", az ország legjobb tanárai, vagy ilyesmi volt a neve. Az iskolákban a gyerekek szavaztak arról, hogy kit tartanak a legjobbnak, és miért. Az iskolavezetésünk szilárdan meg volt győződve arról, hogy a kiskosarukban lévőkre esik majd a választás, de nem úgy lett. 1 gyerek szavazott az igazgatóhelyettesre, egy szavazatot kapott egy másik kolléga, az összes többit én... "elfelejtették" továbbküldeni az eredményeket... és bár a verseny a következő években is zajlott, többé nem vettünk részt benne :(((

Mivel méred?

Amíg nem kellett minden gyereket integrálni én az enyhe értelmi fogyatékosok tagozatán tanítottam, összevont osztályt. Évekig.

Szerinted milyen versenyen tudtunk elindulni?

Én egyszer olvastam erről egy cikket, miszerint a tanárok sem (!) örülnének az alkalmasságinak, legalábbis a bénábbak nem... meg ugye mivel méred? Hány továbbképzésre megy, milyen az osztálya átlaga? Mennyi versenyre megy? Miben mérik a jó pedagógust? Ha már a szülő/gyerek páros véleménye nem mérvadó.....

Egyébként szerintem erre nem kell még mérget vetni, rengeteg ötlet és tervezet van a közigazgatásban, amiből végül nem lesz semmi... kicsit ilyen hiszem ha látom alapon működik...

De kik fognak bennmaradni?! A kisiskolák tönkremennek, pedig ezekre lenne a mai beteg világban a legnagyobb szükség, hiszen a személyre szabott törődésre itt van a legnagyobb esély...

a nagy iskolák tantestületében pedig benn maradnak az aktuális igazgató kedvencei, akik nem feltétlenül a legalkalmasabbak :(((

Nagy baj, hogy a pedagógusoknál nincs alkalmassági vizsga, ill. olyan mérőeszköz sem, amely legalább valószínűsíthetné a rátermettséget.

Vagyis van: a szülők és a gyerekek véleménye, de erre senki nem kíváűcsi :(((

Egy kis izelítő....:(((

Egy múlt heti közigazgatási államtitkári értekezleten is megfordult a nemzetgazdasági minisztérium háttéranyaga, amely szerint több mint tízezer pedagógus munkája válik feleslegessé a következő években a közoktatási rendszer átalakítása miatt. A törvénnyel rövid távon több tízmilliárdot megspórol az állam, de a tanulmány szerint ennek lehetnek káros hatásai: tömegesen kerülhetnek az utcára képzetlen fiatalok, és falvak néptelenedhetnek el,magyar közoktatási rendszert átalakító törvény intézkedései 633 iskola bezárásához, több mint tízezer pedagógus elbocsátásához vezethetnek.

Az államtitkár csütörtökön azt mondta, "nem bocsátanak el tömegesen pedagógusokat, és nem lesznek tömeges iskolabezárások sem". A kormány által kedden elfogadott törvénytervezethez bevezetésként csatolt tanulmány ehhez képest már rögtön a legelején, a reform költségvetési és foglalkoztatási hatásait összefoglaló táblázatában számszerűsíti, hogy a jelenlegi, 2 + 2 éves szakképzést felváltó hároméves rendszer bevezetésével 2284, a tankötelezettségi korhatár 16 éves korra történő leszállításával 4904, a gyereklétszám demográfiai csökkenése miatt 4183, a felső tagozatok összevonása miatt pedig 2820, vagyis összesen 14 111 pedagógus válik feleslegessé 2015-ig. Ezt csak részben ellensúlyozza, hogy az újonnan induló alsó tagozatokhoz 822, a fejlesztőpedagógiai osztályokhoz 182, a lemorzsolódó 14-16 éveseket felzárkóztató Híd-programhoz 160, a mindennapos testnevelés bevezetéséhez pedig 4039 új tanári státus szükséges. Ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy ennyi tanárt bocsátanak el egyszerre, hanem például a nyugdíjba vonulók mindegyike helyett nem fognak felvenni újakat.

igen

sok feleslegessé vált tanár lesz