Mit változtatnál meg a magyar iskolákban? (beszélgetés)

hat a fiam tanitonenije fuzetes... szoval ok sokat irnak. matekon is fuzetet hasznalnak. ir a tanitoneni feladatot. a munkafuzet otthonra (napkoziseknek a napkozire) gyakorlas.

olvasokonyvben meg tobbnyire nemrs egyszeruseggel moso masa mosodaja van pl. meg egy hivatalosan regen se volt olvasokonyv. az eloirtbol csak valogatva...

es mindenki beviheti a nekik tetszo konyveket es felolvashat beloluk. oran . es azokat is megbeszelik. a fiam pl az igy mukodik a tested cimut vitte. van aki meset. van aki jarmuveset. igy a szovegertes szepen alakul.

szerintem ez szinte teljesen a tanitonenin mulik. sajnos nem itt kezdett tavaly a fiam. elozo tanitoneninek az volt az olvasas hogy a tankonyvi meset elolvastak.oran is 5 szor. meg leckenek ugyanez.... en bevallom hagytam hogy mast olvasson a fiam egy olvasas utan. (aztan tanartvaltottunk mert ez agybaj)

szerinted melyik osztalybol kerulnek majd ki az olvasni nem tudok??

ez a aniton mulik. nem a konyvon. ha a tanito meg is bedzeli veluk hozzateszi a magaet, gondolkodnak az olvasmanyokrol akkor megtanulnak olvasni. ha csak ismetelgetni kell meg felolvasni... akkor akivel nem foglalkoznak kulon otthon egyszeruen nem fog tudni tenylegesen erton olvasni.

matek detto. nem mindegy egyutt gondolkodnak e. van e hagyva ido a lassabbaknak is. vagy csak ezt masoljatok ide irjatok a szamokat...

az elso evek nem a konyveken mulnak hanem a tanitokon.

elég ha megvan mi a követelmény. Ha a tanár rendelkezik a tudásanyaggal, akkor a tankönyv csak díszlet. Kb elég egy palatábla...

a példatárak is csak segítség, hogy ne kelljen állandóan példát írnia a tanárnak. Bár szerintem ez is minimumszint, hogy egy tanár a saját tárgyából bármikor össze bír állítani példasorokat.

illetve minimumszint kéne legyen.

Nos, VAN egységes tanterv, a NAT. Vitatkoznak is rajta sokat, hogy jó-e, úgyszintén éppen manapság igyekeznek egységesíteni a tankönyveket (legalábbis általánosban), illetve jelentősen behatárolták, hogy milyen könyvekből taníthatnak. Ez is sok vita tárgya, és félek, a sógor-koma azért most se járt rosszul.

Igazából mindkét dolog jó is lehetne, ha hozzáértők, vagy hozzáértők bevonásával alakítanák, de úgy tűnik, nem egészen így van.

Bocsi, de nem volt energiám végigolvasni összes hozzászólást.

A magyar iskolákban szerintem szükséges lenne egy általános tanterv, ami nem gumiból van. És nem ezerféle csicsás munkakönyvről, amin sógor, koma kaszál. Még mielőtt megköveznének: nem a kőkorszaki állapotokhoz szeretnék visszatérni, hanem egy egységes, sok szakember által összeállított OLVASÓ és SZÁMTANKÖNYV-ről beszélek.

Amikből megszerzett tudás által a gyerekek tudnak számolni akkor is, ha éppen lemerült a mobiljuk.

Olvass kicsit figyelmesebben. A vita onnan indult, hogy valaki felvetette, legyen újra köpeny, illetve egyenruha.

Amúgy miért ne beszélhetnénk erről? Ha nem érdekel átugrod.

na marmint csak ott ok az oktatas ahol jo a tanar.

mert a jo tanar pl altalaban nem is konyvbol tanit sokszpr. hiszen minden a fejeben van. felmeri az adott csoportot es raszabja a tanitast stb...

(hja azt is irtam hogy max 15 fos osztalyokat csinalnek. ezen se lehet tul sokat ragozni)

hat valaki feldobta ezt is.

en palyaalkalmassagit csinalnek. szerintem az minden rakfeneje. mert ahol jo a tanar ott tokmindegy a tankonyv stb most is ok az oktatas. de mivel ezt mar parszor leirtam akar aprosagokon is lehet filozni, nem ? ;)

beke!!( amugy nincs nagy vita max nem egyezik mindenki velemenye. de csak elmeleti mert allamiban se kopeny se egyenruha nincs sehol)

Az iskola nem csak a tanulásról szól. Persze, az a legfontosabb, de a többi sem elhanyagolható. Oké, hogy neked nem fontos az öltözködés, de sokaknak igen, van, aki ezzel is kifejezi az egyéniségét. Miért kéne akadályozni?

Többen érvelnek azzal, hogy elfedi a társadalmi különbségeket. Szerintem egyáltalán nem, a gyerekek nem csak az öltözködésből tudják, ki szegény, ki gazdag.

abszolút nem a pénzről van szó grizus.

megjegyzem manapság nem is látszik a pénz gyakorlatilag, max ha vkli a totál felső luxust hordja. a többi ugyanúgy turiból megvan. És senki se foja megmodnani, hogy nem az adott illetőn volt először. egy csóróbb család pont uyganolyan cuccoka tud járni mitn egy gazdagabb.

szeritnem meg az iskolában abszolút nem kéne fontos legyen az öltözködés. max egy divatiskolában :) ami ténylegesen az öltözködésről szól.

de ítam, hogy ebben ez az én suemélyes véleményem.

unom: az öltözködés nem midnenkinek jó móka ám ;) vagy fontos önkifejezés. okaknak sokkal inkább csak apraktikum játszik benne szerepet. Ennek is meg kéne elgyen a helye. egy délutáni rendezvényen, egy iskolai bulin, bálon, iyleneken, persze kapjon szerepet, meg egyéniség önkifejezés. De úgy a sima sulis tanuásban mi a fenének?

Én mondjuk nem utáltam a köpenyt. nekem tökmindegy volt. vettem belőle egy praktikust (igen felsőben már én vettem magamra a ruhá 5. ben is már) azt kész, . Nem ettől voltam az aki, vagy nem az aki. a köpenyemre szerintem nem is emléksuzik senki vagy a ruháztomra, a tanáraim se, pedig haha.. mind mai napig megismer :D

ezt próbálom magyarázni, hogy az egyenruha nem az egyéniséget veszi el, hanem a praktikumot adja a hátköznapokban. egyszerűen nem kell fogallkozni az öltözködéssel. nem veszi8 el az időt, energiát, stb.

Én inenen nézem. nincs vele gond.

attól emrt van egyenruha mgé az egyik így viseli a haját a másik úgy, az egyiknek ilyen táskája füzete van a másiknak oylan, sorolhatnám, ezer dolgoban nyilvánulhat meg még úgy is külsőségekben is az egyénieskedés.

az egyéniséget meg nem fedi el a ruha.

A bunkóság nem liberalizmus. Kicsit kevered a fogalmakat.

A kölcsönös tisztelet alap kéne legyen mindkét részről. A tekintélytisztelet viszont baromság.

Nem kisgyerekként, hanem önálló személyként akinek lehet saját ízlése, véleménye akkor is, ha ez a tanárnak nem tetszik.

Ehhez mondjuk jobb tanárok kellenének, másfajta szemlélettel.

nem kell felnőttként kezelni. de totál kis jajj még ygerek neki lehetként se... a ygerekek folyamatosan fejlődnek és nőnek.

iskolába már nem babaként mennek azért.